أجرى العلماء اختبارا على 104 أشخاص "29 ذكور و55 إناث" بين أعمار 3-10 سنوات أثناء مشاهدتهم لفيديو عن أساسيات الرياضيات، وبشكل غير مفاجئ لم يلاحظوا أي اختلاف بليغ بين أدمغة الجنسين في أثناء ذلك.
قالت عالمة الأعصاب "جيسيكا كانتلون" من جامعة كارنيج ميلون ((CMU: "لا يتفق العلم مع المعتقدات الشائعة. لاحظنا عدم وجود اختلاف بين عمل أدمغة الجنسين، ومن ثَمَّ نأمل أن نعيد النظر في النتائج المتوقعة من الأطفال في الرياضيات".
In my new paper with @CantlonLab and Kelsey Csumitta, we find that girls’ and boys’ brains function similarly while they think about math! In a ‘Behind the Paper’ post for the @Nature_NPJ Science of Learning Community, I break down this research. Here are some highlights 1/X https://t.co/YhSvVeT7lC
— Dr. Alyssa Kersey (@alyssajkersey) November 14, 2019
وقالت عالمة النفس "أليسا كريسي" من "جامعة شيكاغو" في هذا الخصوص: "استخدم الأطفال كامل الدماغ بطريقة متشابهة، وليس فقط المناطق المسؤولة عن الرياضيات، وهذا تذكير مهم أن البشر متشابهون أكثر من كونهم مختلفين".
Brain scans show the minds of girls and boys are equal in math @GMA Interview with @alyssajkersey https://t.co/nr3ws4idTy
— Jessica Cantlon (@CantlonLab) November 12, 2019
وتخطط جيسيكا كانتلون للقيام باختبار على الأطفال أنفسهم على مدى عدة سنوات وفي مهارات أكثر تعقيدًا في الرياضيات، مثل: التعامل مع الهندسة الفراغية والمهام المتعلقة بالذاكرة.
وتقول: " يمكن لعادات المجتمع أن تعزز الاختلافات الصغيرة بين الفتيات والفتية، وتؤدي تدريجيًا إلى اختلاف المعاملة بينهم في مجالات العلوم والرياضيات".
يقتنع الكثيرون بعدم صحة الخرافة القائلة إن النساء أقل كفاءةً في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، لكن ما زال بعض الأشخاص يؤمنون بهذه الفكرة، وهذا البحث يقدم أدلةً جديدةً قد تساعد على تغيير فكرهم.
